RESCATANDO VOCES OCULTAS DEL VIH EN COLOMBIA

    LUZ ADRIANA ARISTIZABAL

                                 


BIOGRAFIA:

Luz Adriana Aristizabal, psicóloga de la Universidad Surcolombiana del Huila obtuvo durante la Noche de los Mejores el premio que el Ministerio de Educación y el Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, Conciencias, entrega al joven investigador de Colombia.

Su investigación fue escogida entre 220 proyectos más por su importante producción bibliográfica y los aportes al desarrollo de su región.

 Luz Adriana realiza un completo estudio sobre las tres grandes problemas que enfrentan los niños con sida en el Huila y el país: El abandono total, el abandono parcial y la soledad media de los menores afectados.

Luz Adriana nació hace 23 años en Florencia, Caquetá, al terminar sus estudios de bachillerato se trasladó a Neiva para estudiar psicología en la Universidad Surcolombiana del Huila, donde ha dedicado parte de su labor a realizar investigaciones de carácter social y relacionadas en su mayoría con la infancia.

Infancia, vínculos y relaciones, es la línea investigativa del grupo Crecer de la Universidad Surcolombiana por la que Adriana se ha interesado en los últimos 5 años. 

Luz Adriana ha realizado investigaciones en abuso sexual infantil y maltrato emocional en niños. Este año, en aras de postularse al grupo Jóvenes investigadores de Colciencias, Adriana decidió aportar desde la infancia al campo investigativo, en especial desde la investigación con niños y jóvenes afectados con VIH.

Esta joven investigadora recorrió cada municipio, hospital y eps del Huila en busca de niños y jóvenes afectados obteniendo como resultado Viviendo con VIH sida, rescatando las voces ocultas de los niños y adolescentes afectados, proyecto con el cual a realizado ponencias nacionales e internacionales, por el cual ha sido reconocida como mejor joven investigadora en Colombia para el 2007 y que será publicado en un libro el próximo año.

Luz Adriana trabajó con 45 niños y jóvenes con la intensión no solo de conocer sus vidas y sus ideales sino con la intensión de ofrecerles otra visión de la vida, del mundo y de ellos mismos con talleres y en algunos casos ayuda del departamento Adriana logró para mejorar la calidad de vida de niños y jóvenes afectados con VIH sida. Este proyecto, reconocido por su alto impacto en la región, busca involucrar a instituciones de salud y estamentos administrativos del departamento para implementar mejores políticas públicas de protección a la infancia afectada con VIH sida

Premios y reconocimientos

  Premio al Mejor Joven Investigador, Universidad Surcolombiana - Usco - de 2006

  Ponente en la Segunda Jornada de Investigación, Universidad Surcolombiana - Usco - de 2006

  Representante de la Universidad Surcolombiana en el XIV Encuentro Nacional de Universidades, Gobernación del Huila, Alcaldía de Neiva, ASPAEN, - de 2006

  Ponente en el II Encuentro Departamental de Semilleros,RedColsi-Nodo Huila, Universidad Cooperativa de Colombia, Fundación María Cano - de 2006

  Ponente en el II Encuentro Surcolombiana de Psicología, Universidad Surcolombiana - Usco - de 2005

HISTORIA	EVIDENCIAS	FECHA Y LUGAR	CARACTERISTICAS	POBLACION BENEFICIADA
HALLAZGO: Niños y jóvenes afectados con el VIH Luz Adriana Aristizabal  con esta gran investí- gación logro rescatar voces ocultas del VIH en niños y jóvenes en Colombia  que se encuentran afectados .Esta mujer con este gran hallazgo ha logrado reconocimientos internacionales ya que está trabajando en la  búsqueda de tratamientos que logren sanar la vida de estos niños y jóvenes inocentes. Esta joven investigadora nos dio a conocer mas o menos un tratamiento que con ayuda de su padre lo creo y con este esta luchando para que los jóvenes y niños se mejoren ya que esta es su mas grande satisfacción: Consiste en la toma de un producto 100% natural extraído de plantas oriundas de la selva peruana; al ser esta medicina un producto natural, no produce efectos secundarios ni colaterales. Para iniciar este tratamiento se debe realizar al paciente las siguientes pruebas: 1.Prueba de Elisa 2.Prueba de Western Blot 3.Prueba del Nivel de Carga Viral 4.Prueba del Nivel de CD4 y sus clasificaciones 5.Pruebas del Nivel de Linfocitos T y sus clasificaciones que se repetirán para comprobar la reducción progresiva del virus. El tratamiento con el ANTIGENO RETRO VIH NATURAL actúa rápidamente reduciendo progresivamente la carga viral, esta medicina ensambla la síntesis de proteínas que ocurre en el citoplasma, en forma lineal y compleja, inhibe la sintetización del ADN de las proteínas que utiliza el organismo, inhibe la sintetización en el núcleo del DNA, como también inhibe la sintetización en el ARN, específicamente inhibe la sintetización en el citoplasma, mecanismo por el cual la información se trasvasa desde el núcleo celular al citoplasma El estadio de la enfermedad que presenta el paciente determinará el tiempo del tratamiento; dejamos claro que a los 30 días del tratamiento el paciente habrá eliminado todas las complicaciones patógenas de enfermedades oportunistas y habrá reducido considerablemente la carga viral y elevado el nivel de linfocitos, estimulando la recuperación del sistema inmunológico, debiendo continuar su tratamiento en su domicilio de origen.	ESTA ES UNA BREVE REPRESENTACION CUANDO ESTA JOVEN ASISTIO A LAS ESCUELAS EN BUSCA DE JOVENES Y NIÑOS CON VIH	HUILA, 2007	Su último trabajo, realizado con niños afectados por el sida, que buscaba estudiar su entorno social y que reveló las pésimas condiciones físicas y sicológicas en las que conviven con el virus, le valió el reconocimiento, que la puso por encima de los 233 jóvenes que hacen parte del programa de jóvenes investigadores de Colciencias. El programa, que existe desde 1995, invirtió el año pasado 1.450 millones de pesos para fomentar el espíritu investigativo en los más jóvenes. Según la joven, los niños afectados con el virus están solos, no tienen adecuada atención sicológica y viven en condiciones infrahumanas.	LOS NIÑOS Y JOVENES "Llegamos con juegos, con muñecos y hasta con comida a acompañarlos, la idea era poder investigar su entorno, sin revivir su drama",

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HISTORIA	EVIDENCIAS	FECHA Y LUGAR	CARACTERISTICAS	POBLACION BENEFICIADA
HALLAZGO: LA CIRROSIS HEPÁTICA La cirrosis hepática (CH) es el resultado  final del daño Hepático sostenido ocasionado por diversas etiologías. Esta afección crónica afecta a millones de personas en el mundo; se estima que en el año 2000 fue responsable de 25.000 muertes en los Estados Unidos de América  , país En donde se calcula que la prevalencia es de 1 caso por cada 40 Rev. Col Gastroenterólogo / 25 ,2010 Trabajos originales 679 habitantes, en su gran mayoría secundarios a hepatitis Virales crónicas o a enfermedad hepática alcohólica.  En Colombia, en el año 2005 se informaron aproximadamente 2.000 muertes por CH según datos de la Organización Mundial de la Salud. Métodos: Estudio de corte transversal con 99 Pacientes con diagnóstico de CH y/o CHC. Resultados: Un total de 66 (66,7%) pacientes presentaban un Diagnóstico de CH, 23 (23,2%) CHC asociado a CH y 10 (10,1%) CHC aislado. Los valores de AFP fueron mayores en individuos con CHC asociado a CH comparados con aquellos que solo tenían CH (20 y 2,93 ng/mL, p<0.05); los niveles de la GGT fueron también mayores en pacientes con CHC asociado a CH (208 Y 109 UI/L, p<0,05). Ningún paciente con CHC tuvo en forma simultánea valores normales de AFP y GGT. Conclusiones: En pacientes con CHC asociado a CH los niveles de AFP y GGT son significativamente más Altos que individuos con CH aislada.	ESTA ES UNA REPRESENTACION CUANDO ESTA JOVEN INVESTIGO SOBRE LA CIRROSIS FERROSA. Se llevó a cabo un estudio descriptivo de corte transversal en el cual se incluyeron todos los pacientes con diagnóstico registrado en la historia clínica, de CH o CHC quienes tuvieran medición de niveles séricos de AFP y GGT, atendidos por el servicio de hepatología del Hospital Pablo Tobón Uribe en el periodo 2005-2008.	ANTIOQUIA 2005-2008	La investigación fue catalogada sin riesgo, de acuerdo a las categorías consignadas en el artículo 11 de la resolución No. 008430 de 1993, establecida por la República de Colombia. El estudio, además, contó con la aprobación del Comité de ética de la institución hospitalaria. El diagnóstico de CH se estableció por la presencia de alguna de las complicaciones clínicas mayores (ascitis, várices esofágicas, síndrome hepatorrenal, encefalopatía hepá- tica o peritonitis bacteriana espontánea) más hallazgos de modularidad, con o sin evidencia de hipertensión portal En las pruebas de imágenes. En los casos en los cuales se disponía de material histopatológico, el diagnóstico se estableció cuando hubiese evidencia de i brosis y nódulos De regeneración (1, 2). El diagnóstico de CHC se realizó según los criterios de la Asociación europea para el estudio del hígado, que incluyen una combinación de hallazgos en las imágenes diagnósticas, elevación de marcadores tumorales y características histopatológicas cuando estuviesen Disponibles (12). Las mediciones de AFP se realizaron por medio de la prueba de inmunoensayo Así AFP (Abbot , EEUU), en la cual se considera un valor de 20 ng/mL como el Punto de corte más adecuado para identii car los pacientes con CHC. Las mediciones de GGT fueron realizadas con la prueba especie cae para el sistema Architect/Aeroset (Abbot , EEUU); el límite superior de normalidad para Esta última es de 64 UI/L. Los datos de las diversas manifestaciones clínicas de Los pacientes fueron obtenidos de las historias clínicas. Las comparaciones que se realizaron fueron entre el grupo de pacientes con CHC asociado a CH y el grupo de individuos con CH aislada, de acuerdo a lo planteado en los objetivos del estudio.	LOS  HABITANTES DE COLOMBIA Colombia se beneficia por que nuestros ciudadanos se enteran de una enfermedad mas y como la, cuales son sus síntomas y otras muchas cosas que encontramos en la investigación.

TERCERA PARTE DEL LIBRO

RESEÑA DEL LIBRO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTAL 3 PARTE TÍTULOS CAPÍTULOS: Suelo Aprovechemos la basura Reciclemos la basura Empresas para reciclar basura La erosión es actualmente Un problema ambiental grave Contaminación por mercurio APORTES DEL AUTOR: En este  tercer capítulo el escritor Abelardo Hernández Millán, nos dice que la contaminación ambiental la podemos decir que el suelo de los seres humanos está muy mal repartido por nosotros mismos debemos aprender el uso de reciclar, nos dice también la basura se encuentra en el hogar, las calles, las escuelas, en el centro de trabajo. En los parques, en sitios de recreo, para invadir todo el ambiente. Se le encuentra no solo en el suelo sino también en el aire y el agua y hasta el interior de algunos organismos de seres vivos. Se da a entender que la basura proviene del desecho de algo llamado la basura algo que tal vez a ti ya no te sirve pero se nos olvida que existe la herramienta del reciclaje, la generación de basura nos afecta por el mal olor, contamina el suelo, aire y agua lo cual es la subsistencia de los seres vivientes. REFERENTES TEÓRICOS “En este apartamento expondré una serie de procedimientos rápidos para aprovechar la existencia de basura no orgánica en el hogar es decir el reciclamiento  o reciclaje de basura” PALABRAS: Suelo: Superficie de la Tierra. Aprovechar: Emplear útilmente alguna cosa. Basura: Inmundicia, suciedad. Reciclar: Someter una materia a un determinado proceso para que pueda volver a ser utilizable: Erosión. Desgaste de una superficie producido por fricción o roce. Problema: Cuestión o punto discutible que se intenta resolver. Mercurio: Elemento químico metálico, líquido a temperatura ambiente, de color plateado brillante y más pesado que el plomo, usado en la fabricación de termómetros y barómetros por su sensibilidad al calor. Su símbolo es Hg, y su número atómico, 80: el mercurio o azogue es tóxico para el organismo. PREGUNTA PROBLEMÁTICA: ¿Por qué no aprovechar el suelo si hay tanto de el que  se puede utilizar? RESUMEN: SÍNTESIS DEL TEMA: El agua no la estamos utilizando o ahorrando en cosas buenas debemos tomar conciencia de todo aquello sobre el suelo como existencia para los seres vivos lugar donde interactuamos  por eso, los gobiernos de naciones de todo el planeta han incluido en su agenda, como asunto prioritario la restauración y la preservación del medio  ambiental es decir atender tales imperativos han llegado a ser razón de sobrevivencia a su futuro un buen futuro para todos.                                                   CONCEPTUALIZACION: Vemos que la contaminación también se puede presentar en el suelo en el cual debemos tratar de que todo el suelo que queda sin basura se conserve para tener un futuro con aire puro, a veces se nos olvida la gran importancia de reciclar y luego nuestras generaciones verán lo mal que el siglo xxi cuido la madre naturaleza y los recursos naturales.

SEGUNDA PARTE DEL LIBRO

RESEÑA DEL LIBRO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTAL 2 PARTE  TÍTULOS CAPÍTULOS: Agua Causas y fuentes de la contaminación del agua Aprendamos a no desperdiciar el agua APORTES DEL AUTOR: En este  segundo capitulo el escritor Abelardo Hernández Millán, nos dice que la contaminación ambiental la podemos encontrar desde el origen del ser humano y con ella iniciando a contaminar lo mas cercano como el agua el agua no solo es una fuente  natural de vida sino además paso a ser objeto de trabajo, medio de transporte, almacén de alimentos, fuente de materias para elaborar toda clase de cestería, etc. El agua fue también la vigilante de la higiene y además la inseparable compañera de la infancia, y hoy día se nos agota en algunos países ya están en estado critico  y ya agua pura es difícil de conseguir por tantos químicos que tienen hoy en día  otro problema es la mala distribución del agua por los países del mundo. La mayor contaminación de agua se debe a las aguas residuales provenientes de la industria. Las ramas más contaminantes son azúcar, química, papel y celulosa, petróleo bebidas textiles, siderurgia, electricidad y alimentos. REFERENTES TEÓRICOS “La escasez de agua consiste en la imposibilidad de disponer de la cantidad suficiente para satisfacer necesidades de muy diverso tipo” “En resumen no desperdiciar, no contaminar, usar de nuevo o reciclar. No se trata de formulas  mágicas, sino de procedimientos sencillos que usted y yo podemos poner en practica a partir de hoy” PALABRAS: Agua. Sustancia líquida, inodora, insípida e incolora en pequeña cantidad y verdosa o azulada en grandes masas, que está formada por la combinación de un volumen de oxígeno y dos de hidrógeno. Fuente: Manantial de agua que brota de la tierra. Causa: Motivo, fundamento u origen. Desperdiciar: Malgastar algo, no aprovecharlo adecuadamente: Aprender: Adquirir el conocimiento de alguna cosa: PREGUNTA PROBLEMÁTICA: ¿Qué hacer para poder concientizar a las personas sobre el medio ambiental? SÍNTESIS DEL TEMA: El agua no la estamos utilizando o ahorrando en cosas buenas debemos tomar consciencia de todo aquello sobre el agua como fuente de vida y de economía por eso, los gobiernos de naciones de todo el planeta han incluido en su agenda, como asunto prioritario la restauración y la preservación del medio  ambiental es decir atender tales imperativos han llegado a ser razón de sobre vivencia a su futuro. CONCEPTUALIZACION: Vemos que la contaminación también se puede presentar en el agua bueno ya que es nuestra fuente de vida la contaminación ambiental es breve porque cuando hablamos de contaminación es muy extensa pero es tan sencillo como el pensar que el hombre es el animal menos pre cautivo porque parece que no utilizamos nuestro cerebro ya que sabemos que si todos ayudamos con una pequeña basura a contaminar una área ambiental se dañara si mas personas hacen lo que una vez hizo alguien.

PRIMERA PARTE DEL LIBRO

RESEÑA DEL LIBRO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTAL 1 PARTE  BIBLIOGRAFIA:  Escrito por Abelardo Hernández Millán,1 Edición, Año 1999,Pais Mexico,ISBN:968835442-2,Pagina total 141 Título del Libro: EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTAL TÍTULOS CAPÍTULOS: Aire Contaminación del aire: planteamiento ¿Podemos no contaminar más el aire? Su majestad el automóvil Automóviles y bicicletas Contaminación atmosférica Sobre la contaminación por plomo Planta productora de moscas  APORTES DEL AUTOR: En este  segundo capitulo el escritor Abelardo Hernández Millán, nos dice que la contaminación ambiental la podemos encontrar desde el origen del ser humano y con ella iniciando a contaminar lo mas cercano como el agua el agua no solo es una fuente  natural de vida sino además paso a ser objeto de trabajo, medio de transporte, almacén de alimentos, fuente de materias para elaborar toda clase de cestería, etc. El agua fue también la vigilante de la higiene y además la inseparable compañera de la infancia, y hoy día se nos agota en algunos países ya están en estado critico  y ya agua pura es difícil de conseguir por tantos químicos que tienen hoy en día  otro problema es la mala distribución del agua por los países del mundo. La mayor contaminación de agua se debe a las aguas residuales provenientes de la industria. Las ramas más contaminantes son azúcar, química, papel y celulosa, petróleo bebidas textiles, siderurgia, electricidad y alimentos. REFERENTES TEÓRICOS “La escasez de agua consiste en la imposibilidad de disponer de la cantidad suficiente para satisfacer necesidades de muy diverso tipo” “En resumen no desperdiciar, no contaminar, usar de nuevo o reciclar. No se trata de formulas  mágicas, sino de procedimientos sencillos que usted y yo podemos poner en practica a partir de hoy” PALABRAS: Contaminación: Degradación que sufre el medio ambiente por las sustancias perjudiciales que se vierten en él. Automóvil: Vehículo movido por un motor de explosión o combustión interna, destinado al transporte terrestre sin carriles. Aire: Mezcla gaseosa que forma la atmósfera de la Tierra. Atmósfera: Masa gaseosa que rodea un astro, especialmente referida a la que rodea la Tierra. Mosca. Nombre que reciben varias especies de insectos dípteros de cuerpo negro, cabeza elíptica, alas transparentes cruzadas de nervios, patas largas con uñas y ventosas y boca en forma de trompa para chupar y alimentarse. Bicicleta: Vehículo de dos ruedas generalmente iguales, movidas por dos pedales y una cadena. Plomo: Elemento químico metálico,pesado,dúctil,maleable,blando,fusible, De color gris azulado, qué reacciona con el ácido nítrico formando sales venenosas y se obtiene principalmente de la galena; se usa para fabricar acumuladores, tuberías, revestimientos, pinturas y como antidetonante de la gasolina. Su símbolo es Pb, y su número atómico, 82. PREGUNTA PROBLEMÁTICA. ¿Podemos no contaminar más el AGUA, AIRE, Y LA ATMOSFERA? RESUMEN: SÍNTESIS DEL TEMA: El agua no la estamos utilizando o ahorrando en cosas buenas debemos tomar consciencia de todo aquello sobre el agua como fuente de vida y de economía por eso, los gobiernos de naciones de todo el planeta han incluido en su agenda, como asunto prioritario la restauración y la preservación del medio  ambiental es decir atender tales imperativos han llegado a ser razón de sobre vivencia a su futuro. CONCEPTUALIZACION: Vemos que la contaminación también se puede presentar en el agua bueno ya que es nuestra fuente de vida, la contaminación ambiental es breve porque cuando hablamos de contaminación es muy extensa pero es tan sencillo como el pensar que el hombre es el animal menos pre cautivo porque parece que no utilizamos nuestro cerebro ya que sabemos que si todos ayudamos con una pequeña basura a contaminar una área ambiental se dañara si mas personas hacen lo que una vez hizo alguien.

APRENDIENDO A INVESTIGAR

¿Cómo hacer  un trabajo de investigación?

CATEGORÍAS

1. Proceso del aprendizaje

2. social

3. psicología

4. medio ambiente

1. ELECCIÓN DE TEMA Y BÚSQUEDA

TEMÁTICAS

1. Contaminación en el planeta

2. Maltrato de la mujer en Colombia              1.  Contaminación Ambiental

3. Porque nos da pereza leer 

Yo Viviana elegí la temática Contaminación Ambiental

2. ¿Cómo manejar y citar la información?

A. ¿Porque deseo investigar la temática?

Porque me interesa conocer el futuro de nuestro Ambiente, entender que todo no es igual que hace 100 años pues todo cambio y seguirá cambiando de “mejor” a peor.

Con los problemas a los que nos enfrentamos actualmente, problemas de tipo político, económico, social y hasta cultural, dejamos de lado uno con el que tenemos contacto más cercano, el problema de la contaminación, un problema que nosotros creamos e incrementamos de forma gradual todos los días.

En la actualidad se puede ver cómo, a nivel mundial, se habla constantemente de la contaminación ambiental, del deterioro de la capa de ozono, entre otras cosas; y no es para menos, todos en este mundo aportamos un granito de arena a la destrucción de nuestro hogar: la Tierra.

Nuestro país no se queda atrás, el nivel de contaminación ha ido aumentando de manera tal que en vista de esta problemática se han formulado leyes para la gestión ambiental; y para ser más específico, en nuestra ciudad de Santiago se puede ver una variedad de contaminaciones, que no hay que envidiarle a ningún otra ciudad.

La contaminación ambiental está conformada por diversos tipos de contaminación, pero detallaremos específicamente aquellos que afectan de manera directa la ciudad de Cúcuta

B. ¿Que quiero profundizar sobre la contaminación en el planeta?

Me gustaría investigar sobre algunos términos que me ayudaran entender más el tema donde también encuentre buena información sobre la falta de conciencia de nosotros los seres humanos.

Creo que puedo investigar qué cosas han causado la contaminación global en el mundo y diferentes opiniones de infinitos autores que podemos encontrar en la web.

También investigar sobre hechos históricos que han contribuido con la contaminación ambiental en tiempos hace ya varios siglos.

C. Autores  del tema.  

RESEÑA 1                               BIBLIOGRAFIA: Escrito por Luz María Solís Segura, Jerónimo Amado López Arriaga, 1 Edición, Año 2003, País Toluca, México, ISBN: 9688358134, Pagina total 405. Título del libro: PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL APORTES DEL AUTOR:  Luz María Solís Segura y Jerónimo Amado López Arriaga nos quiere dar aportes sobre los antecedentes históricos ocurridos ya hace tiempo lo cual me ayuda a ver desde cuando existe la contaminación ambiental. También me habla sobre la ética de la contaminación ambiental y cuáles son los recursos naturales en la tierra como los recursos mundiales y desarrollo humano. Aporta también la contaminación atmosférica  y la contaminación del agua. La degradación del suelo y residuos peligrosos que pueden existir. TEMA: CONTAMINACION AMBIENTAL. REFERENTES TEÓRICOS: “La expresión medio ambiente hoy tan generalizada en español en realidad resulta una redundancia gramatical pues ambos términos con ligeros matices diferenciales medio y ambiente son sinónimos y así se toma a menudo en el discurso tanto científico como cotidiano” SÍNTESIS DEL TEMA: En la umbral del tercer milenio la humanidad presenta unas de las situaciones más dramáticas de su vida en el planeta, por un lado la experiencia del impacto de su actividad en el ambiente y por otro siente que trabaja contra el tiempo para revertir los procesos que dañan al ambiente y poder devolver al entorno a su estado inicial, cumulo de varios siglos. CONCEPTUALIZACION: La contaminación ambiental es breve porque cuando hablamos de contaminación es muy extensa pero es tan sencillo como el pensar que el hombre es el animal menos pre cautivo porque parece que no utilizamos nuestro cerebro ya que sabemos que si todos ayudamos con una pequeña basura a contaminar una área ambiental se dañara si más personas hacen lo que una vez hizo alguien.

RESEÑA 2  BIBLIOGRAFIA:  Escrito por Abelardo Hernández Millán,1 Edición, Año 1999,Pais Mexico,ISBN:968835442-2,Pagina total 141 Título del Libro: EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTAL APORTES DEL AUTOR: Abelardo Hernández Millán  nos quiere dar aportes sobre la contaminación en el aire q es muy importante ya que dé él depende un buen futuro y vida buena. Y nos hace una pregunta muy importante la que es ¿PODEMOS NO CONTAMINAR MÁS EL AIRE?, luego relata el daño de los automóviles y nos recomienda la bicicleta claro para ahorrar energía, gasolina y muchas otros cosas o porque no caminar un poco más claro cuando podamos hacerlo. Me habla sobre la contaminación atmosférica, sobre la contaminación por plomo, otro tema como el de las plantas productoras de moscas y por último el agua y el suelo que no aprovechamos para reciclar la basura. TEMA: CONTAMINACION AMBIENTAL. REFERENTES TEORICOS: En rigor “basura” es todo aquello-objeto, sustancia, etc.-que  consideramos inservible y que por tanto debe dejarse totalmente fuera de circulación. “la contaminación por mercurio ha llegado a constituir una serie preocupación   a escala mundial” “El mercurio es una típica sustancia toxica acumulativa que no tiene función fisiológica alguna en el cuerpo humano” SINTESIS DEL TEMA: A partir de los años sesenta y sobre todo los noventa, los gobiernos de naciones de todo el planeta han incluido en su agenda, como asunto prioritario   la restauración y la preservación del medio  ambiental es decir atender tales imperativos han llegado a ser razón de sobrevivencia a su futuro. Se trata entonces de restaurar y reservar el ambiente, es decir cuidar el ambiente. Para mejorar la calidad de vida de los seres humanos y para lograr una inserción armónica de los conglomerados sociales en el medio ambiental, físico y biológico. CONCEPTUALIZACION: De acuerdo con diversos documentos recientes publicados por la organización de las Naciones Unidas (ONU) los desafíos actuales se enfrentan al cuidado y a la restauración del ambiente mundial, se cifran en construir el desarrollo integral y un manejo sustentable de los recursos naturales .Con ello  se reconoce que existe una estrecha relación entre desarrollo y cuidado ambiental.